为了更好地落实高三教学工作、提高教学有效性，卢湾高级中学于12月7日召开了“分析学情寻找对策稳步提升”高三教育教学工作专题研讨会。会议由教学课程部主
在曹贻平老师简短动员后，唐关胜校长明确了此次会议的目的：分析学情寻找对策稳步提升。希望老师们以一种高度教学责任，在了解班情、摸清学情的基础上，采取更有针对性的措施，寻找教学上的突破口，办人民满意的教育。各学科备课组组长逐一交流了学科教学规划，应对措施和教学策略。大家围绕“分层教学”、“个性化辅导”、“人文关怀”等关键词进行了热烈地讨论交流。陈屹书记梳理了此次研讨会的成果，她希望通过总结经验，达成共识，推进工作，落实到人。对个性分析后的落实，强调重在常规工作有所突破，课堂分层教学和训练系统实现效益最大化；对如何整体推进，要求备课组团结协作，班级学科老师协调配合，从而有目标有步骤地加强学科建设和课堂教学。
唐关胜校长进行了总结发言。他强调指出：我们在一种和谐奋进的氛围中召开了此次研讨会，大家在摆问题、讲策略中贡献了智慧。希望大家在战略上藐视困难，战术上重视困难，充满信心地投入教育教学工作。
会议热烈而紧凑。作为每年例行的高三年级教育教学研讨会，教师激情涌动智慧共生，在关注自身教育教学行为的同时，更关注每个学生个体生命的成长。相信在齐心协力、团聚奋进的校园文化氛围中，一定会达到理想的彼岸。
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