你知道流浪地球与三体中所蕴藏的科学知识吗？在遥远的宇宙深处，我们能否找到第二个地球家园，让地球不再流浪？人工智能在探索宇宙的过程中是如何发挥作用？2023年2月15日，上海市卢湾高级中学邀请同学一起畅想三十年后的天地模样：你好，请回答2053。

面对人类亘古追问，这当下这个正处于人工智能时代到来的前夜，首位发现系外行星的华裔科学家，来自上海天文台的专家葛健教授带领着同学们在卢湾高级中学数智媒体创新实验室开展了一场勇立时代潮头的“跨时空”交流。

流浪地球中的场景会出现吗？葛健教授说，流浪地球中的场景绝不会出现，但是我们赖以生存的环境是相当脆弱的，除了必要的保护，去寻找地球2.0也是科学家们探索的方向。在茫茫宇宙中，找到那颗绕着类日恒星转的在宜居带中的半径大约在0.8-1.25地球半径的系外行星，如若它们的质量和密度和地球相似，表面有岩石表面，有水，也有大气，而大气中如果有氧气、水汽、二氧化碳以及臭氧等，这样的地球2.0可以适合人类去居住，就有可能成为人类的第二个家园。

而在现今ChatGPT火热的当下，葛教授建议同学们的学习模式需要做更大的调整，渐渐地从追求知识性，标准答案性的学习中解放出来，去追求个性化的教育，保持和加强个人的好奇心和想象力，锻炼自己的独立思考精神和批判性思维，做自己真正热爱的事，增加个人的compassion即共情和同理心，通过这些个性化的培养，让自己不光更能适应未来的AI时代，更能具有创新能力和欣赏力来引领未来世界。

今年恰逢卢湾高级中学建校七十周年，很多同学都会想象，当30年以后，卢高百年校庆时，我们的校园会变成什么样？在活动现场，卢湾高级中学甘祺正同学利用AI绘图软件stable diffusion，带领同学们畅想2053年的卢高校园，让在场的同学们深刻感受到了未来想法的层出不穷，感受到未来世界的无限可能。

在活动最后，葛教授呼吁所有卢高学子行动起来！不要只是在梦想自己未来将要做什么，行动起来做自己真正喜爱的事情！在做的过程中找到乐趣和自信！

理想与热情，正是我们航行的灵魂的舵和帆。通过本次微论坛，卢湾高级中学的同学们更进一步了解到了未来科技的发展道路，对人工智能遍布的未来也有了一定想象。相信卢高学子一定能够以理想和热情照亮科技创新，以科技创新点亮未来的星星之火。