根据《上海市教育委员会 上海市科学技术委员会关于评选“十四五”期间上海市科技教育特色示范学校、上海市学生科技创新社团的通知》（沪教委体〔2021〕49号）要求，经各区教育局、高校、职业院校推荐，专家评审，卢湾高级中学被评为“十四五”期间首批上海市科技教育特色示范学校。
“打造科学教育的特色品牌，彰显和谐奋进的学校文化”是卢湾高级中学的奋斗目标。以“科学教育”为特色的办学实践在上海具有一定的影响。学校努力为学生搭建学习、体验、展示的平台，着力于培养学生的创新精神和实践能力，培育了一批科技精英。近年来学校在科技活动大赛中共获世界级奖项19项，国家级奖项69项，上海市级奖项461项。其中16人次获上海市“明日科技之星”称号，2名学生获得“上海市青少年科技创新市长奖”及提名奖，2名学生获得国际太空组织以其名命名小行星的殊荣。近三年共获得上海市青少年科技创新大赛一等奖25个。
一、课程体系全覆盖，多元模式促发展
卢高基于办学特色，整合内外资源，经过多年实践探索，学校所开设的智能机器人课程、头脑奥林匹克课程、DI创新课程等已经颇具规模，从而逐步形成了类型丰富，覆盖广泛的科技类课程体系。随着信息技术的快速发展，人工智能深度介入教育，学校敏锐地捕捉到前沿需求，成立AI（人工智能）课改团队，构建了包括基础型、特色型、拓展型、研究型等面向不同层次学生的课程布局。
二、AI赋能教与学，技术渗透推转型
学校立足学情状况，将人工智能技术与教学过程进行全方位、多流程结合，实现技术设备在课前、课中与课后的广泛应用。例如，借助VR、AR、MR技术延伸教材场景，推动学科知识的立体化，实现沉浸式的虚实交互；利用墨水屏实现师生之间的实时互动以及个性化的学习指导、资源推送。通过对人工智能技术的运用推广，学校的教学模式发生深刻变革，并逐步形成了以技术为引领，以创新发展为目标的精准、个性、智能的教育生态体系。
三、学区联动结硕果，拓展基地辐射力
在学区化集团化办学的进程中，学校作为卢湾学区的领头羊,依托课程体系和创新实验室，向学区提供了开放式的共享资源平台，并创设了能够充分锻炼手脑并用能力、知识综合运用能力、心理素质和团队合作能力的学习生态，鼓励学生积极参与各类科技竞赛，从而引导学生实现从自主学习、自主探究到自主设计的逐层递进以及在跨学段的合作交流中获得更为扎实的知识技能，从而为创新活动注入长久高效的动力。
学校依托中心城区优异的人工智能实验区软硬件条件，充分发挥科技教育基地辐射带动的作用，多次承办了机甲大师青少年表演赛、上海市中小学机器人竞赛以及各项科技教师专题培训活动。并利用假期与双休日，先后组织了学区机器人联动课程、市民学习基地公益课以及五里桥儿童服务中心的公益课等社会公益项目，带领各学段学生取得了多项科技赛事的突破。同时，学校作为上海市科技实践工作站的一个实践点，为全市学生提供了科技实践服务。此外，为推动优质教育资源的辐射推广，学校与重庆万州上海中学结对，千里送课，共同建设科技教育高地。
作为上海市科技教育特色示范学校，卢湾高级中学通过课程开发、项目研究、技术渗透、活动实践等方式，普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神，不断拓展中学生科学教育的广度和高度，为学生创建了优质平台。从而推动学生创新精神和实践能力的提升，实现素质培养的全面协调可持续发展。
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